Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelas VIII SMP Satu Atap N4 Pangururan Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Myer-Briggs Type Indicator (MBTI)
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v5i2.1041Keywords:
Korelasi, Tipe kepribadian, Pemecahan masalah matematis, MBTI, Guardian, Idealist, Rational, Artisan, Uji korelasi non-parametrikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi korelasi antara tipe kepribadian siswa dan kemampuan pemecahan masalah matematis di SMP SATU ATAP N4 Pangururan. Populasi penelitian melibatkan 59 siswa kelas VIII. Data diperoleh melalui angket kepribadian MBTI dan tes pemecahan masalah matematis.
Analisis data menggunakan uji korelasi non-parametrik menunjukkan bahwa: Pertama, tipe kepribadian Guardian: Hubungan sangat lemah dalam memahami masalah, hubungan positif lemah dalam menyusun rencana, hubungan sangat lemah dalam menyelesaikan rencana, dan hubungan positif sedang dalam memeriksa kembali hasil pekerjaan. Kedua, tipe kepribadian Idealist: Hubungan positif cukup kuat dalam memahami masalah, hubungan positif sedang dalam menyusun rencana dan menyelesaikan rencana, serta hubungan positif sedang dalam memeriksa kembali hasil pekerjaan. Ketiga, tipe kepribadian Rational: Hubungan negatif sangat kuat dalam memahami masalah, menyusun rencana, dan menyelesaikan rencana, serta hubungan negatif sedang dalam memeriksa kembali hasil pekerjaan. Keempat, tipe kepribadian Artisan: Hubungan positif sedang dalam memahami masalah, hubungan positif sangat kuat dalam menyusun rencana, hubungan positif cukup kuat dalam menyelesaikan rencana, dan hubungan positif lemah dalam memeriksa kembali hasil pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap tipe kepribadian memiliki kelebihan dan kekurangan dalam berbagai aspek pemecahan masalah matematis, yang dapat digunakan untuk mengoptimalkan pendekatan pengajaran.
References
Afkar, iR. i(2023). iProfil iKemampuan iLiterasi iSains iPeserta iDidik iMan i1 iAceh iBesar iPada iMateri iHukum iNewton iTentang iGravitasi i(Doctoral idissertation, iUIN iAR-RANIRY).
Ahmad, iI. iF. i(2020). iAsesmen ialternative idalam ipembelajaran ijarak ijauh ipada imasa idarurat ipenyebaran icorona ivirus idisease i(covid-19) idi iIndonesia. ipedagogik: iJurnal iPendidikan, i7(1), i195-222.
Alfahani, iK. i(2019). iRelevansi ikurikulum ismk ikompetensi ikeahlian iteknik ikomputer idan ijaringan idengan ituntutan iskkni: iStudi iEvaluatif ipada iKurikulum iTKJ i(Doctoral idissertation, iUniversitas iPendidikan iIndonesia).
Anderha, iR. iR., i& iMaskar, iS. i(2020). iAnalisis ikemampuan ikomunikasi imatematis isiswa ipada ipembelajaran idaring imateri ieksponensial. iJurnal iIlmiah iMatematika iRealistik, i1(2), i1-7.
Anggraeni, iE. iD., i& iDewi, iN. iR. i(2021, iFebruary). iKajian iTeori: iPengembangan iBahan iAjar iMatematika iBerbantuan iGeoGebra iuntuk iMeningkatkan iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis iMelalui iModel iPembelajaran iPreprospec iBerbantuan iTIK ipada iMateri iBangun iRuang iSisi iDatar. iIn iPRISMA, iProsiding iSeminar iNasional iMatematika i(Vol. i4, ipp. i179-188).
Anggraini, iD. i(2021). iPengembangan iModul iMatematika iBerbasis iRME iBerbantuan iAutograph iuntuk iMeningkatkan iKemampuan iPemecahan iMasalahdan iKoneksi iMatematis iSiswa iSMA i(Doctoral idissertation, iUNIMED).
Anshori, iA. i(2023). iPengaruh iGaya iBelajar iTerhadap iKemampuan iMemecahkan iMasalah iMatematis iSiswa iSMP iTritunggal iSugihwaras i(Doctoral idissertation, iIKIP iPGRI iBOJONEGORO).
Arikunto, iS. i(2021). iProsedur iPenelitian iSuatu iPendekatan iPraktik. iJakarta: iPT. iRhineka iCipta
Asfar, iA. iI. iT., i& iNur, iS. i(2018). iModel ipembelajaran iproblem iposing i& isolving: imeningkatkan ikemampuan ipemecahan imasalah. iCV iJejak i(Jejak iPublisher).
Atmawarni, iA. i(2022). iPenerapan iPendidikan iKarakter idalam iMembentuk iKepribadian iSantri idi iPesantren. iKeguruan, i10(1), i1-5.
Bariah, iS. iK. i(2019). iRancangan ipengembangan iinstrumen ipenilaian ipembelajaran iberbasis idaring. iPetik: iJurnal iPendidikan iTeknologi iInformasi idan iKomunikasi, i5(1), i31-47.
Batubara, iN. iF., i& iSutirna, iS. i(2023). iAnalisis iHasil iBelajar iMatematika iSiswa iSMP iKelas iIX iPada iMateri iPerpangkatan iDan iBentuk iAkar. iDidactical iMathematics, i5(2), i167-178.
Benty, iD. iD. iN., iGunawan, iI., iKusumaningrum, iD. iE., iSumarsono, iR. iB., iSari, iD. iN., iPratiwi, iF. iD., i... i& iHui, iL. iK. i(2020). iValiditas idan ireliabelitas iangket igaya ikepemimpinan imahasiswa. iJurnal iAdministrasi iDan iManajemen iPendidikan, i3(3), i262-271.
Cahyono, iA. iM., i& iRayhan, iA. iR. i(2022). iStudi ipustaka: ianalisis igaya ibelajar imenurut ipengelompokan ites ikepribadian imyers ibriggs itype iindicator i(mbti). iFlourishing iJournal, i2(2), i102-109.
Cynthia, iG. i(2021). iMetode iPembelajaran iSmart i(Spesific, iMeasurable, iAchievable, iRealistic iAnd iTime iBound) iTerhadap iKemampuan iPemahaman iKonsep iMatematis iDitinjau iDari iTipe iKepribadian i(Doctoral idissertation, iUIN iRaden iIntan iLampung).
Dardiri, iY. iH. i(2020). iProses iBerpikir iDivergen iPeserta iDidik idalam iMemecahkan iMasalah iMatematik iDitinjau idari iTipe iKepribadian iMyer-Briggs i(Doctoral idissertation, iUniversitas iSiliwangi).
DESTIANA, iD. i(2021). ianalisis ikemampuan irepresentasi imatematis ipeserta ididik iditinjau idari itipe ikepribadian ikeirsey i(doctoral idissertation, iUniversitas iSiliwangi).
Dewi, iN. iR. i(2021). iAnalisis iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis iSiswa iDitinjau idari iKemampuan iAwal iMatematis i(KAM) iSiswa iSMP iIslam iRaudhatul iJannah iPayakumbuh.
Eva, iN i(2021). iDoes iorganizational istructure irender ileadership iunnecessary? iConfigurations iof iformalization iand icentralization ias ia isubstitute iand ineutralizer iof iservant ileadership. iJournal iof iBusiness iResearch, i129, i43-56.
Fahrina, iS. i(2020). iUpaya imeningkatkan iaktivitas idan ihasil ibelajar imatematika imelalui ipenerapan imodel iProblem iBased iLearning ipada imateri isystem ipersamaan ilinear idua ivariabel isiswa ikelas iVIII-1 iMTsN i2 iAceh iBesar. iJurnal iPendidikan idan iPengabdian iVokasi i(JP2V), i1(3), i268-278.
Fajarini, if. id. i(2023). iAnalisis istrategi ipemecahan imasalah imatematika isiswa imts idarul iulum iklakah ikelas ivii ipada imateri ihimpunan iditijau idari igaya ibelajar isiswa i(Doctoral idissertation, iSTKIP iPGRI iLumajang).
Fatwikiningsih, iN. i(2020). iTeori iPsikologi iKepribadian iManusia. iPenerbit iAndi.
Ginting, iD. iS. i(2021). iPerbedaan ikemampuan ipemecahan imasalah imatematis isiswa imenggunakan imodel ieliciting iactivities idan iproblem ibased ilearning idi ikelas ix isma iswasta iusia itama i(Doctoral idissertation, iUNIMED).
Handayani, iM. i(2020). iPerbedaan iMinat iBerorganisasi iditinjau idari iTipe iKepribadian iEkstrovert idan iIntrovert ipada iMahasiswa iUIN iRaden iIntan iLampung i(Doctoral idissertation, iUIN iRaden iIntan iLampung).
Harahap, iI. iH., i& iManurung, iA. iA. i(2022). iAnalisis iPengaruh iResilensi iTerhadap iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis iSiswa iDI iMTs iRuhul iIslam iSialambue. iJurnal iEduTech iVol, i8(1).
Harefa, iD., i& iLa'ia, iH. iT. i(2021). iMedia iPembelajaran iAudio iVideo iTerhadap iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematika iSiswa i.Aksara: iJurnal iIlmu iPendidikan iNonformal, i7(2), i327-338.
Hikmal, iA. iW. i(2023). iPeningkatan imodel ipembelajaran ikontruktivisme inovick imelalui ikemampuan imemecahan imasalah iaritmatika. iSigma: iJurnal iPembelajaran idan iPendidikan iMatematika iSaweri igading, i2(1), i1-11.
Huda, iK. iW., i& iRohmiyati, iY. i(2019). iAnalisis iGerakan iLiterasi iSekolah i(GLS) iDengan iMedia iBuku iCerita iBergambar idi iSD iNegeri iWotan i02 iKecamatan iSukolilo iKabupaten iPati. iJurnal iIlmu iPerpustakaan, i8(4), i117-126.
Ilmiyana, iM. i(2018). iAnalisis iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis iSiswa iSMA iditinjau idari iTipe iKepribadian iDimensi iMyer iBriggs iType iIndicator i(MBTI) i(Doctoral idissertation, iUIN iRaden iIntan iLampung).
Irma iSuryani, iS. i(2020). iPengaruh imetode iresitasi iterhadap ihasil ibelajar ipeserta ididik ipada imata ipelajaran iPendidikan iagama iislam idi iSMP iBhakti iPemuda iLampung iSelatan i(Doctoral idissertation, iUIN iRaden iIntan iLampung).
Isrokatun, iI., iHanifah, iN., iMaulana, iM., i& iSuhaebar, iI. i(2020). iPembelajaran iMatematika idan iSains isecara iIntegratif imelalui iSituation-Based iLearning.UPI iSumedang iPress.
LESTARIANI, iD. iS. i(2020). ipengaruh imodel ipembelajaran ikooperatif itipe iauditory iintellectually irepetition i(air) iterhadap ikemampuan ipemahaman ikonsep imatematis isiswa ismp iditinjau idari itipe ikepribadian idimensi imyer-briggs i(Doctoral idissertation, iUIN iRaden iIntan iLampung).
Lidia, iI., i& iIyam, iM. i(2021). iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis iSiswa iSMP ipada iMateri iSegiempat idan iSegitiga idi iKampung iSukagalih. iPlusminus: iJurnal iPendidikan iMatematika, i1(3), i541-552.
Linting, iV. iA. iC. i(2021). iPengaruh iPengetahuan iKeuangan, iSikap iKeuangan, iDan iKepribadian iTerhadap iPerilaku iManajemen iKeuangan iPada iPelaku iUmkm iKerajanan iTenun iDi iToraja i(Doctoral idissertation, iUniversitas iHasanuddin).
Listanti, iD. iR., i& iMampouw, iH. iL. i(2020). iProfil ipemecahan imasalah igeometri ioleh isiswa ismp iditinjau idari iperbedaan ikemampuan imatematika. iJurnal iCendekia: iJurnal iPendidikan iMatematika, i4(1), i365-379.
Mahmud, iM. iR., i& iPratiwi, iI. iM. i(2019). iLiterasi inumerasi isiswa idalam ipemecahan imasalah itidak iterstruktur. iKalamatika: iJurnal iPendidikan iMatematika, i4(1), i69-88.
Martin, iR., i& iSurya, iE. i(2022).Kemampuan iPemecahan iMasalah iMatematika iSiswa iUntuk iMeningkatkan iPemahaman iKonsep iPada iMateri iGeometri. iProsiding iPendidikan iDasar, i1(1), i105-111.
Mauleto, iK. i(2019). iAnalisis ikemampuan ipemecahan imasalah iditinjau idari iindikator iNCTM idan iaspek iberpikir ikritis imatematis isiswa idi ikelas i7B iSMP iKanisius iKalasan. iJIPMat, i4(2).
Muslihah, iN. iN., i& iSuryaningrat, iE. iF. i(2021). iModel iPembelajaran iContextual iTeaching iand iLearning iterhadap iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis. iPlusminus: iJurnal iPendidikan iMatematika, i1(3), i553.
Musyarofah, iE. i(2018). iPengaruh ikepribadian iislami idan ikompensasi iterhadap ikinerja ikaryawan idi iukm ikonveksi itas i“renando isport” ipadurenan igebog ikudus i(doctoral idissertation, iIAIN iKudus).
Mutia, iN. iA., i& iMega, iA. iN. i(2021). iKemampuan ipemecahan imasalah imatematis iditinjau idari ikemandirian ibelajar isiswa ipada imateri ilingkaran idi iKelurahan iMuara isanding.Plusminus: iJurnal iPendidikan iMatematika, i1(3), i421-434.
Nisa, iK., i& iMirawati, iM. i(2022). iKepribadian iIntrovert iPada iRemaja. iEducativo: iJurnal iPendidikan, i1(2), i606-613.
Nofita, iD., i& iKartini, iK. i(2022). iAnalisis ikemampuan ipemecahan imasalah imatematis isiswa iSMA ipada imateri ibarisan idan ideret igeometri. iMosharafa: iJurnal iPendidikan iMatematika, i11(1), i107-118.
Noveni, iN. iA. i(2021). iFaktor ipendukung idan ifaktor ipenghambat iptk. ipenelitian itindakan ikelas: iteori idan ipenerapannya, i73.
Nurhikmayati, iI. i(2019). iImplementasi iSTEAM idalam ipembelajaran imatematika. iJurnal iDidactical iMathematics, i1(2), i41-50.
PERA, iE. i(2020). iAnalisis ikemampuan ikomunikasi imatematis isiswa itipe ikepribadian iidealist idalam ipembelajaran imatematika idi ismp i(Doctoral idissertation, iUniversitas iJambi).
Permatasari, iI., i& iMarlina, iR. i(2023). iPengaruh iModel iPembelajaran iProblem iBased iLearning iTerhadap iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis. iDidactical iMathematics, i5(2), i295-304.
PORO, iS. iS. iB. i(2023). iAnalisis iKesalahan iSiswa iDalam iMenyelesaikan iSoal iBarisan iDan iDeret iAritmatika iBerdasarkan iProsedur iNewman iPada iSiswa iKelas iViii iC iSmp i(Slub) iSaraswati i1 iDenpasar iTahun iPelajaran i2022/2023 i(Doctoral idissertation, iUniversitas iMaha isaraswati iDenpasar).
Pratiwi, iV. i(2019). iAnalisis iKompetensi iPedagogik iDosen iPengampu iMata iKuliah iDalam iImplementasi iComputer iAssisted iInstruction i(CAI). iEducation iJournal: iJournal iEducational iResearch iand iDevelopment, i3(2), i163-172.
Priambodo, iN. iA., i& iSetyawan, iB. iW. i(2022). ianalisis ikesalahan ibahasa idalam ipenggunaan ikata ikata idalam iquotes idi iakun isosial imedia iinstagram@ iyowessory. iParamasastra: iJurnal iIlmiah iBahasa iSastra idan iPembelajarannya, i9(2), i250-258.
Pujiana, iE. i(2022). iAnalisis iKemampuan iPemecahan iMasalah iSiswa idalam iMenyelesaikan iSoal iMatematika iTipe iHigher iOrder iThinking iSkill i(HOTS) i(Doctoral idissertation, iUIN iMataram).
Puspita, iV., i& iDewi, iI. iP. i(2021). iEfektifitas iE-LKPD iberbasis iPendekatan iInvestigasi iterhadap iKemampuan iBerfikir iKritis iSiswa iSekolah iDasar. iJurnal iCendekia: iJurnal iPendidikan iMatematika, i5(1), i86-96.
Rabbani, iA., iBaidowi, iB., iWahidaturrahmi, iW., i& iSripatmi, iS. i(2022). iKemampuan ipemecahan imasalah imatematika iditinjau idari itipe ikepribadian imyers ibriggs itype iindicator i(MBTI) isiswa ikelas iIX. iJurnal iIlmiah iProfesi iPendidikan, i7(3b), i1525-1533.
Ramadanti, iE. iC. i(2020). iIntegrasi inilai-nilai iislam idalam ipembelajaran iIPA. iJurnal iTawadhu, i4(1), i1053-1062.
Rambe, iA. iY. iF., i& iAfri, iL. iD. i(2020). iAnalisis ikemampuan ipemecahan imasalah imatematis isiswa idalam imenyelesaikan isoal imateri ibarisan idan ideret. iAXIOM: iJurnal iPendidikan iDan iMatematika, i9(2), i175-187.
Ratih, iL. iD., i& iNajicha, iF. iU. i(2021). iWawasan inusantara isebagai iupaya imembangun irasa idan isikap inasionalisme iwarganegara: isebuah itinjauan iliteratur. iJurnal iGlobal iCitizen: iJurnal iIlmiah iKajian iPendidikan iKewarganegaraan, i10(2), i59-64.
Riskyanti, iD., iHamid, iH., i& iJalal, iA. i(2021). iAnalisis iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematis isiswa iKelas iVII-1 iSMP iNegeri i14 iHalmahera iSelatan ipada iMateri iAritmetika iSosial. iJurnal iPendidikan iGuru iMatematika, i1(1).
Rista, iL., iEviyanti, iC. iY., i& iAndriani, iA. i(2020). iPeningkatan iKemampuan iPemecahan iMasalah iDan iSelf iEsteem iSiswa iMelalui iPembelajaran iHumanistik iBerbasis iPendidikan iMatematika iRealistik. iJurnal iCendekia: iJurnal iPendidikan iMatematika, i4(2), i1153-1163.
Rofi'ah, iN., iAnsori, iH., i& iMawaddah, iS. i(2019). iAnalisis ikesalahan isiswa idalam imenyelesaikan isoal icerita imatematika iberdasarkan ilangkah ipenyelesaian ipolya.EDU-MAT: iJurnal iPendidikan iMatematika, i7(2).
Rofiani, iV. iY. iN. i(2023). iHiperealitas ifitur ishopee ipinjam ipada igenerasi iz i(Studi iKasus iPada iMahasiswa iDi iKota iMalang) i(Doctoral idissertation, iUniversitas iMuhammadiyah iMalang).
Rukin, iS. iP. i(2019). iMetodologi ipenelitian ikualitatif. iYayasan iAhmar iCendekia iIndonesia.
Santika, iI. iW. iD., iParwati, iN. iN., i& iDivayana, iD. iG. iH. i(2020). iPengaruh imodel ipembelajaran iberbasis imasalah idalam isetting ipembelajaran idaring iterhadap iprestasi ibelajar imatematika idan ikemampuan ipemecahan imasalah isiswa ikelas iX iSMA. iJurnal iTeknologi iPembelajaran iIndonesia, i10(2), i105-117.
Sapitri, iY., iUtami, iC., i& iMariyam, iM. i(2019). iAnalisis ikemampuan ipemecahan imasalah imatematis isiswa idalam imenyelesaikan isoal iopen-ended ipada imateri ilingkaran iditinjau idari iminat ibelajar. iVariabel, i2(1), i16-23.
Saputri, iR. iA. i(2019). iUpaya ipemerintah idaerah idalam ipenanggulangan istunting idi iProvinsi iKepulauan iBangka iBelitung. iJdp i(Jurnal iDinamika iPemerintahan), i2(2), i152-168.
Siregar, iN. iF. i(2019). iAnalisis ikesalahan isiswa idalam imenyelesaikan isoal imatematika. iLogaritma: iJurnal iIlmu-Ilmu iPendidikan iDan iSains, i7(01), i1-14.
Situmeang, iI. iR. iV. iO. i(2021). iHakikat iFilsafat iIlmu idan iPendidikan idalam iKajian iFilsafat iIlmu iPengetahuan. iIKRA-ITH iHUMANIORA: iJurnal iSosial iDan iHumaniora, i5(1), i1-17.
Sodik, iM., iSahal, iY. iF. iD., i& iHerlina, iN. iH. i(2019). iPengaruh ikinerja iguru idalam ipelaksanaan ipembelajaran iterhadap iprestasi ibelajar isiswa ipada imata ipelajaran iAlquran iHadis. iJurnal iPenelitian iPendidikan iIslam, i7(1), i97.
Somawati, iS. i(2018). iPeran iEfikasi iDiri i(Self iEfficacy) iterhadap iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematika. iJurnal iKonseling iDan iPendidikan, i6(1), i39-39.
Suryana, iY., i& iPratama, iF. iY. i(2018). iManajemen iimplementasi ikurikulum i2013 idi imadrasah. iJurnal iIsema: iIslamic iEducational iManagement, i3(1).
Talib, iA., iDjam’an, iN., i& iWahyuni, iW. i(2021). iAnalisis iKemampuan iPemecahan iMasalah iMatematika iDitinjau idari iTipe iKepribadian iDimensi iMyer iBriggs iType iIndicator i(MBTI) i(Doctoral idissertation, iUniversitas iNegeri iMakassar).
TAMA, iA. i(2018). iAnalisis iButir iSoal iKemampuan iPemahaman iKonsep iMatematis iPeserta iDidik idengan iMenggunakan iGraded iResponse iModels i(GRM) i(Doctoral idissertation, iUIN iRaden iIntan iLampung).
Tanfidiyah, iN. i(2019). iPengembangan iPeraturan iKelas isebagai iUpaya iKuratif iTerhadap iPerilaku iMenyimpang iSiswa idalam iPembelajaran iTematik iTerpadu idi iKelas iIV iMIN iYogyakarta iI. iPIONIR: iJurnal iPendidikan, i8(1).
Tanjung, iH. iS., i& iNababan, iS. iA. i(2019). iPengembangan iperangkat ipembelajaran iberbasis imasalah iuntuk imeningkatkan ikemampuan ipemecahan imasalah idan ikomunikasi imatematis isiswa iSMA iNegeri i3 iKuala iKabupaten iNagan iRaya. iGenta iMulia: iJurnal iIlmiah iPendidikan, i10(2).
Widiastuti, iY., i& iPutri, iR. iI. iI. i(2018). iKemampuan iberpikir ikreatif isiswa ipada ipembelajaran ioperasi ipecahan imenggunakan ipendekatan iopen-ended. iJurnal iPendidikan iMatematika, i12(2), i13-22.
WULANDARI, iF. i(2022) i.Analisis ikemampuan iberpikir ireflektif imatematis ipeserta ididik iditinjau idari itipe ikepribadian ikeirsey i(Doctoral idissertation, iUniversitas iSiliwangi).
Wulandari, iS. i(2020). iMedia ipembelajaran iinteraktif iuntuk imeningkatkan iminat isiswa ibelajar imatematika idi ismp i1 ibukit isundi.Indonesian iJournal iof iTechnology, iInformatics iand iScience i(IJTIS), i1(2), i43-48.
Wulandari, iT. iJ., iSiagian, iS., i& iSibuea, iA. iM. i(2019). iPengembangan imedia ipembelajaran idengan iaplikasi imacromedia iflash ipada imata ipelajaran imatematika. iJurnal iTeknologi iInformasi i& iKomunikasi iDalam iPendidikan, i5(2), i195-209.
Yulaika, iR., iSubando, iJ., i& iMahabie, iA. i(2022). iPeran iGuru iPendidikan iAgama iIslam idalam iMembentuk iKarakter iDisiplin idan iTanggung iJawab iSiswa idi iSDIT iLuqman ial iHakim iSukodono iSragen iTahun i2021/2022. imodeling: iJurnal iProgram iStudi iPGMI, i9(2), i291-311.
Yusri, iA. iY. i(2018). iPengaruh imodel ipembelajaran iProblem iBased iLearning iterhadap ikemampuan ipemecahan imasalah imatematika isiswa ikelas iVII idi iSMP iNegeri iPangkajene. iMosharafa: iJurnal iPendidikan iMatematika, i7(1), i51-62.
Yusup, iF. i(2018). iUji ivaliditas idan ireliabilitas iinstrumen ipenelitian ikuantitatif. iTarbiyah: iJurnal iIlmiah iKependidikan, i7(1).
