Analisis Pengaruh Program Ekstrakurikuler terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu

Syamsul Rizal; Doni Aditya Putra; Ranny Aulia Syafitri; Nadiya Cantika Rahayu; Zakiyah Ilmi Zahri

doi:10.55583/jkip.v5i4.1191

Authors

Syamsul Rizal Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Doni Aditya Putra Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Ranny Aulia Syafitri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Nadiya Cantika Rahayu Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Zakiyah Ilmi Zahri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.55583/jkip.v5i4.1191

Keywords:

Extracurricular Programs, Character Building, Students, SMA Negeri 2 Bengkulu City, Influence, Character

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh program ekstrakurikuler terhadap pembentukan karakter siswa di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu. Program ekstrakurikuler di sekolah ini meliputi berbagai kegiatan seperti olah raga, seni, agama dan keterampilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen untuk menguji pengaruh program ekstrakurikuler terhadap aspek karakter siswa antara lain tanggung jawab, disiplin, kerjasama dan kepemimpinan. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket kepada 100 siswa yang aktif mengikuti program ekstrakurikuler, serta wawancara dengan beberapa guru dan pelatih ekstrakurikuler. Hasil analisis data menggunakan uji regresi linier menunjukkan terdapat pengaruh positif yang signifikan antara program ekstrakurikuler terhadap pembentukan karakter siswa.

References

Gunawan, R. (2020). Peran Ekstrakurikuler dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Santoso, B. (2021). Hubungan Aktivitas Ekstrakurikuler dengan Tingkat Kedisiplinan Siswa di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(3), 45-56.

Suyanto, M. (2018). Dampak Digitalisasi terhadap Pendidikan Karakter Siswa di Era Globalisasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(2), 112-124.

Lickona, T. (2015). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.

Prasetyo, D. (2022). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Rasa Percaya Diri dan Tanggung Jawab Siswa. Jurnal Psikologi Pendidikan, 15(1), 78-90.

Hidayat, R. (2019). Strategi Optimalisasi Program Ekstrakurikuler dalam Pembentukan Karakter Siswa. Bandung: Alfabeta