Damanik, F.; Pasaribu, K. M. D.; Pardede, L. Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiri Learning (POGIL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Norma Dan Keadilan Kelas VII SMP Madya Utama Medan. JKIP 2024, 5, 507-515.