MAULIDIYAH, F.; MUFIDAH, I.; MAHMUDAH, M. Efektivitas Metode Pembelajaran Immersion berbantuan VR (Virtual Reality) dalam Pembelajaran Bahasa Arab dalam Meningkatkan Penguasaan Maharah Qiro’ah dan Kitabah Siswa Madrasah Aliyah. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 129-138, 2026. DOI: 10.55583/jkip.v7i1.1872. Disponível em: http://www.journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/1872. Acesso em: 22 jan. 2026.