FAUZIAH, I. D. .; IRAWAN, I. Analisis Literatur Peran Asesmen Otentik dalam Mendorong Sikap Inklusif dan Toleran pada Pembelajaran PAI. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 163-168, 2026. DOI: 10.55583/jkip.v7i1.1908. Disponível em: http://www.journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/1908. Acesso em: 22 jan. 2026.