Fauziah, I. D. . and Irawan, I. (2026) “Analisis Literatur Peran Asesmen Otentik dalam Mendorong Sikap Inklusif dan Toleran pada Pembelajaran PAI”, Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 7(1), pp. 163-168. doi: 10.55583/jkip.v7i1.1908.