Analisis Nilai Empati Dalam Buku Baitul Maqdis For Dummies Karya Felix Y. Siauw Dan Tim Tahrir Al Aqsha Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v7i3.2182Keywords:
Empati, Analisis Semiotika, Nilai-Nilai Islam, Kesadaran Moral, Baitul MaqdisAbstract
Penelitian ini menganalisis konsep empati menurut Martin L. Hoffman melalui perspektif semiotika berdasarkan teori Roland Barthes terhadap buku Baitul Maqdis for Dummies. Teori Hoffman menjelaskan empati sebagai respons afektif yang selaras dengan kondisi orang lain dan berfungsi sebagai pendorong moralitas yang mendorong kepedulian, keadilan, serta tindakan prososial. Indikator nilai empati meliputi dimensi emosional (seperti simpati dan kemarahan terhadap ketidakadilan), dimensi kognitif (kemampuan mengambil perspektif orang lain), serta perilaku moral (tindakan membantu tanpa pamrih, rasa bersalah, dan menghindari tindakan yang melukai orang lain). Konsep psikologis ini sejalan dengan ajaran Islam yang menempatkan empati sebagai nilai akhlak penting yang berorientasi pada tanggung jawab sosial dan solidaritas umat. Analisis semiotika terhadap buku tersebut menunjukkan representasi nilai empati melalui tiga dimensi tersebut. Empati tidak hanya dikonstruksikan sebagai respons emosional sesaat (empati emosional), tetapi juga sebagai kesadaran moral yang berkelanjutan yang dihubungkan dengan ajaran agama dan sejarah spiritual (empati kognitif). Selain itu, teks dalam buku tersebut mendorong pembaca untuk menginternalisasi nilai-nilai empati dan mentransformasikannya menjadi tanggung jawab moral serta solidaritas kolektif (empati moral/perilaku). Dengan demikian, empati diposisikan sebagai landasan dakwah dan kesadaran keislaman kontemporer terhadap isu Baitul Maqdis.
References
Annasthasya, D., Alfindoria, I., Rahayu, S., & Khair, O. I. (2025). Metodologi Penelitian Kualitatif: Tinjauan Literatur Dalam Konteks Pendidikan. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 3(7), 423–429. https://doi.org/10.60126/jim.v3i7.1070
Barthes, Roland. Mythologies. New York: The Noonday Press, 1972.
Barus, E., Aisyah, A., Siregar, E. F., & Risnawaty, R. (2025). An Analysis of Roland Barthes’ Semiotic Theory: Focusing on Denotation, Connotation, and Myth. International Journal of Educational Research Excellence (IJERE), 4(2), 355–363. https://doi.org/10.55299/ijere.v4i2.1438
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2016). Retrieved from Kementerian Pendidikan Budaya Riset dan Teknologi Indonesia: kbbi.kemendikbud.go,id
Chandler. (2017). The Basics. London: Routledge.
Eco, U. (1979). A Theory of Semiotics. Indiana University Press.
Fikri, A., Idi, A., Karoma, K., Afryansyah, A., & Zahro, I. M. F. (2024). Tanggung jawab sosial dan empati dalam pendidikan Islam: Tinjauan literatur sistematis. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(4).
George, M. W. (2008). Elements of library research: What every student needs to know. Princeton University Press.
Hoffman, M. L. (2000). Empathy and Moral Development: Implications for Caring and Justice. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press.
Hamlan. (2019). Metode dan pendekatan dakwah (solusi untuk menghadapi problematika dakwah masa kini). Al-Mau’zhah, 5(1), 23–38.
Jadou, S. H., & Ghabra, I. M. M. M. Al. (2021). Barthes’ Semiotic Theory and Interpretation of Signs. International Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 11(3). https://doi.org/10.37648/ijrssh.v11i03.027
Konrath, S., Siddiqui, S., & Pervez, S. (2021). Muslim Education Reform Prioritizing Empathy and Philanthropic Acts. Journal of Education in Muslim Societies, 2(2), 31–56. https://doi.org/10.2979/jems.2.2.03
Kurniawan. (2021). Semiotika Roland Barthes dalam Analisis Wacana Media Digital. Jurnal Komunikasi dan Media.
Kingsley, J. (2000). & Hoffman, M. L., Clarke, A., Empathy and Moral Development: Implications for caring and Justice. Early Experience and the Life Path (Vol. 19). University Press.
Linawati, A., & Lestari, E. (2017). Analisis Persepsional Karyawan Dalam Hubungan Antara Motivasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Di Pg Soedhono Kabupaten Ngawi. 13(2), 159–166.
Merriam, S. B. (2016). Qualitative research: A guide to design and implementation (4th ed.). Jossey-Bass.
Nurjaman dan Alif. (2022). Empati dalam Perspektif Hadis. Islamic Education Journal, 3.
Na’imah, N. (2018). Islamic Character Education Management in Developing the Empathy Values for Students of State Islamic University of Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dinamika Ilmu, 285–304. https://doi.org/10.21093/di.v18i2.1331
Naqiah,Y. L. (2024). Komunikasi Empati Dakwah Ustadz Fuadh Naim (Analisis Isi Pada Channel Dakwah Ustadz Fuadh Naim). JISSC-DIKSI, 3(01). https://doi.org/10.54801/jisscdiksi.v3i01.113
Pang, Y. L., Song, C., & Ma, C. (2022). Effect of Different Types of Empathy on Prosocial Behavior: Gratitude as Mediator. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.768827
Peng, L., Jiang, Y., Ye, J., & Xiong, Z. (2024). The Impact of Empathy on Prosocial Behavior Among College Students: The Mediating Role of Moral Identity and the Moderating Role of Sense of Security. Behavioral Sciences, 14(11). https://doi.org/10.3390/bs14111024
Pahlevi, P. F., Rosyidin, M., & Hanura, M. (2022). Kebijakan Luar Negeri Amerika Serikat Sebagai Manifestasi Politik Domestik: Pengaruh Kelompok Evangelis Terhadap Perdamaian Palestina-Israel. In Journal of International Relations (Vol. 8). http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jihiWebsite:http://www.fisip.undip.ac.id
Sahidin, A. (2022). Pembebasan Baitul Maqdis oleh shalahuddin al-ayyubi 570-583: Studi analisis historis. Agastya: Jurnal Sejarah dan Pembelajarannya, 12(2), 117–138. https://doi.org/10.25273/ajsp.v12i2.9599
Sahidin, A. (2021). Kedudukan Penting Baitul Maqdis Bagi Umat Islam. Jurnal Penelitian Medan Agama Volume 12, Nomor 01, 2021
Seitova, D., & Kovacs, M. (2024). Intergroup attitudes and empathy: The mediating role of cosmopolitan orientation. International Journal of Intercultural Relations, 98. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2024.101937
Sundus, R. (2019.). Nilai-Nilai Karakter Islam Dalam Novel Pesantren Impian Karya Asma Nadia: Empati Dan Kebaikan Hati.
Siauw, F. Y. (2024). Baitul Maqdis for Dummies. Jakarta: Alfatih Press.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, W. (2023). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Press.
Vogt, J. M. (2003). Review of Empathy and moral development: Implications for caring and justice by Martin L. Hoffman. Ethics, 113(4), 902–905. https://doi.org/10.1086/374955
Vitaglione. (2003). Empathic Anger as a Predictor of Helping and Punishing Desires.
Wewengkang, A., & Moordiningsih, M. (2023). Situasi psikologis keluarga dalam membangun empati pada remaja (konteks budaya Jawa dan pengaruh Islam). Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi







